[TABLA COMPARATIVA]

Guía 3: Raise3D E2 vs. Flashforge: Cómo elegir la impresora 3D adecuada para tu aula en 2025

1. Preparándose para el futuro

A. La impresión 3D en las escuelas hoy

Para 2025, la impresión 3D ha pasado de ser una tecnología innovadora a una herramienta importante en las clases de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Ya no es solo para actividades extraescolares: los profesores la usan a diario en sus clases. Los estudiantes la utilizan para construir y probar rápidamente sus diseños en ingeniería. En biología, pueden imprimir modelos complejos de partes del cuerpo y moléculas, haciendo que ideas difíciles de comprender sean reales y tangibles. En matemáticas, ayuda a los estudiantes a ver formas complejas, y en todas las asignaturas, les ayuda a aprender a diseñar y resolver problemas.

B. Conozca a las dos impresoras

Las escuelas que están listas para ir más allá de las impresoras 3D básicas suelen considerar dos opciones principales: la Raise3D E2 y la Flashforge Guider 3. Ambas son impresoras de calidad profesional que funden filamento plástico para crear objetos. Están diseñadas para ser confiables y funcionar bien, pero adoptan enfoques muy diferentes para lograr estos objetivos. Esto las hace perfectas para comparar cuál funciona mejor en las aulas actuales.

C. La pregunta principal para los docentes

Esta no es una simple lista de características y especificaciones. Esta guía ayuda a profesores, responsables de laboratorio y líderes escolares a responder una pregunta importante: ¿qué impresora se adapta mejor a nuestros objetivos de enseñanza, el nivel de habilidades de los estudiantes y las necesidades diarias? La "mejor" impresora es la que te ayuda a enseñar mejor y se ajusta a tu presupuesto de tiempo y mantenimiento.

D. Enseñar poder vs. dureza

La comparación entre la Raise3D E2 y la Flashforge Guider 3 se basa en dos ideas diferentes. La E2 cuenta con un sistema avanzado que permite usar dos cabezales de impresión de forma independiente, lo que crea oportunidades de enseñanza únicas y más formas de crear. Es una herramienta para una enseñanza eficaz. La Guider 3 está diseñada desde cero para ser extremadamente resistente, rápida y fiable cuando la usan muchas personas. Es una herramienta robusta y duradera. Esta guía le ayudará a decidir qué idea funciona mejor para sus estudiantes y su escuela.

2. Ideas básicas detrás de cada impresora

A. E2: La herramienta de precisión

La Raise3D E2 se considera una herramienta de precisión para la enseñanza avanzada. Su principal característica es su capacidad para enseñar ideas complejas que serían imposibles con un solo cabezal de impresión. Sus palabras clave son flexibilidad, funciones avanzadas, creación de más elementos a la vez y herramienta didáctica. Está diseñada para profesores que desean incluir ideas avanzadas de diseño y fabricación, como la simetría, la creación de múltiples elementos y el uso de diferentes materiales, en sus planes de clase. Esta impresora es para profesores que consideran la máquina como parte integral de su enseñanza.

B. Guía 3: La máquina confiable

La Flashforge Guider 3 tiene un propósito claro: es la máquina robusta y fiable para laboratorios con mucha actividad. Está diseñada como una herramienta robusta y altamente fiable, diseñada para durar y requerir poco mantenimiento. Sus palabras clave son robustez, fiabilidad, velocidad, facilidad de uso y bajo mantenimiento. Está diseñada para responsables de laboratorio o personal de TI que priorizan el funcionamiento continuo de las máquinas. Su objetivo es atender a muchos estudiantes, desde principiantes hasta avanzados, con poca supervisión y máxima disponibilidad. Esta impresora es para centros educativos que necesitan un conjunto de máquinas que simplemente funcionen, día tras día.

3. Comparación de características lado a lado

A. Tecnología central y su significado

La mayor diferencia entre estas dos impresoras radica en su movimiento y en cómo imprimen. Esto no es solo un detalle técnico, sino que afecta directamente su uso en el aula.

El sistema Raise3D E2 IDEX

El sistema de Extrusión Dual Independiente (IDEX) de la E2 cuenta con dos cabezales de impresión que se mueven por separado. Esto crea formas únicas de crear productos con usos didácticos directos.

• Modo espejo: este modo imprime un modelo y su imagen reflejada al mismo tiempo.

  • Uso didáctico: Ofrece a los estudiantes una forma práctica de aprender sobre simetría e imágenes especulares. Es perfecto para proyectos que requieren piezas opuestas y compatibles, como pinzas robóticas, piezas izquierda y derecha para manos artificiales o para construir modelos con elementos compatibles.
  • Ejemplo: Una clase de ingeniería que diseña un dron puede fabricar protectores de hélice izquierdo y derecho al mismo tiempo, duplicando la velocidad con la que toda la clase termina los proyectos.

• Modo duplicado: este modo utiliza ambos cabezales de impresión para crear dos modelos idénticos a la vez.

  • Uso docente: Esto duplica la producción. Para cualquier proyecto de clase, duplica la capacidad de una máquina. Esto reduce los tiempos de espera a la mitad, lo cual es importante para asegurar que más estudiantes puedan dedicarse a sus creaciones durante el tiempo limitado de clase.
  • Ejemplo: un profesor que necesita imprimir 30 piezas idénticas para un evento escolar o un conjunto de piezas estándar para un experimento de toda la clase puede hacerlo en la mitad del tiempo que le llevaría una impresora de un solo cabezal.

• Impresión de doble material/color: los cabezales de impresión también pueden trabajar juntos en un solo objeto.

  • Uso didáctico: Esto es importante para crear modelos complejos con soportes solubles en agua (como PVA o HIPS), lo que permite obtener formas internas detalladas y salientes que de otro modo serían imposibles de imprimir con precisión. Piense en modelos moleculares detallados para la clase de química o en modelos seccionados de motores. También permite usar diferentes colores para resaltar partes específicas y facilitar la enseñanza.

El sistema de alta velocidad Guider 3

La Flashforge Guider 3 utiliza un sistema CoreXY de alta velocidad con un único cabezal de impresión ligero. Su diseño se basa en la velocidad, la simplicidad y la fiabilidad.

• Velocidad y simplicidad: el marco rígido permite que el cabezal de impresión se mueva muy rápido con poca vibración, lo que permite obtener impresiones más rápidas sin perder mucha calidad.
  • Uso docente: Esto funciona excepcionalmente bien para prototipado rápido y mejora de diseños. Los estudiantes de diseño o ingeniería pueden imprimir, probar y mejorar rápidamente sus ideas varias veces en una misma clase. La simplicidad de un único sistema de impresión también facilita el aprendizaje y reduce los problemas que pueden romperse, lo cual es una gran ventaja al trabajar con decenas de nuevos usuarios.
  • Ejemplo: un estudiante de ingeniería que diseña un nuevo soporte puede imprimir su primera versión en 20 minutos, probar qué tan resistente es, hacer un cambio en el software de diseño de su computadora y tener una segunda versión mejorada impresa antes de que termine la clase.

B. Calidad de construcción, robustez y seguridad

En una escuela, una impresora se golpea, se usa constantemente y es operada por usuarios con diferentes niveles de habilidad. La calidad de construcción y la seguridad no son solo características, sino requisitos.

Guider 3: Diseñado para uso intensivo

La Flashforge Guider 3 está construida como un tanque. Cuenta con un robusto armazón totalmente metálico que le proporciona una resistencia excepcional. Esta sólida estructura la hace muy resistente a golpes o movimientos en un aula concurrida y, lo que es más importante, se mantiene correctamente calibrada con el tiempo. Sus componentes internos optimizados, desde los rieles hasta el armazón reforzado, están diseñados para miles de horas de impresión continua con mínima intervención. Esto es fiabilidad por diseño.

E2: Precisión profesional

El Raise3D E2 también cuenta con una robusta construcción de calidad profesional con un marco metálico completamente cerrado. Sin embargo, su robustez bruta se percibe menos sobredimensionada y su precisión es más refinada. La calidad de construcción se centra en garantizar la precisión extrema y la alineación perfecta necesarias para el correcto funcionamiento de su complejo sistema IDEX. Es una máquina duradera, pero su diseño prioriza la precisión necesaria para sus funciones avanzadas.

Características de seguridad que ambos comparten

Ambas impresoras se destacan en áreas críticas para la seguridad escolar.

• Cerramiento completo: Ambos modelos cuentan con un sistema de cierre completo. Esta característica es esencial para controlar el entorno de impresión (especialmente con materiales como el ABS), reducir el ruido y, sobre todo, mantener las manos de los usuarios alejadas de las piezas calientes y móviles.
• Filtración de aire: Ambos incluyen sistemas de filtración HEPA para capturar partículas diminutas y vapores químicos liberados durante la impresión. Esto es esencial para mantener la calidad del aire en un aula cerrada. Se debe revisar la configuración y el programa de reemplazo de filtros, pero contar con esta función en ambos es una gran ventaja para el uso educativo.
• Cerraduras de seguridad: Ambas máquinas incluyen sensores en la puerta que pausan automáticamente la impresión si se abre la puerta. Esta es una característica de seguridad fundamental para cualquier entorno con estudiantes.

C. Cómo los utilizan los estudiantes y los profesores

¿Con qué facilidad puede un estudiante pasar de un archivo digital a un objeto físico? ¿Cuánto tiempo debe dedicar un profesor a gestionar la máquina?

Software

• ideaMaker (Raise3D): Este es un software potente con numerosas opciones de control. Para el ámbito educativo, esto significa que los estudiantes avanzados pueden ajustar con precisión cada aspecto de una impresión. La plataforma integrada RaiseCloud es una característica destacada para los docentes, ya que les permite administrar múltiples impresoras, supervisar las colas de impresión y gestionar las entregas de proyectos de los estudiantes desde un único panel web. La principal consideración es que sus numerosas opciones pueden resultar más difíciles de aprender para principiantes.

• FlashPrint (Flashforge): Este software es conocido por su facilidad de uso y comprensión. Para la educación, esto representa una ventaja significativa. Un profesor puede lograr que toda una clase de principiantes imprima sus primeros modelos con pocas instrucciones. La interfaz simplificada reduce la posibilidad de errores de los estudiantes. Si bien es un software muy potente, puede carecer de algunas de las configuraciones detalladas y avanzadas que un usuario experto podría encontrar en ideaMaker.

Uso diario y mantenimiento

• Interfaz: Ambas impresoras cuentan con pantallas táctiles a color grandes y de alta capacidad de respuesta. La interfaz de la Guider 3 es posiblemente más sencilla para las operaciones básicas, lo que refleja su filosofía de facilidad de uso. La interfaz de la E2 proporciona un acceso más directo a la calibración y configuración avanzadas de IDEX.

• Calibración: Esta es una diferencia clave. El Guider 3 cuenta con un sistema de nivelación de cama totalmente automatizado con un solo toque. Esto prácticamente no requiere la intervención del profesor. El E2 utiliza un proceso de nivelación asistido por video; es muy preciso, pero requiere que el usuario siga las instrucciones en pantalla para girar las perillas, lo que lo convierte en un proceso más práctico.

• Tareas diarias: Para tareas como cargar filamento y cambiar boquillas, la Guider 3 está diseñada para ser rápida y sencilla, con mecanismos de liberación rápida. El proceso de la E2 también está bien diseñado, pero tener dos cabezales de impresión naturalmente complica el mantenimiento en comparación con un sistema de un solo cabezal.

D. Flexibilidad del proyecto

¿Qué pueden hacer realmente los estudiantes? La respuesta depende del tamaño de la construcción y la compatibilidad de los materiales.

Volumen de construcción

• Raise3D E2:
  • Impresión individual: 330 x 240 x 240 mm
  • Modo duplicado/espejo: 145 x 240 x 240 mm (por cabezal de impresión)
  • Material doble: 295 x 240 x 240 mm
• Guía de Flashforge 3:
  • Impresión individual: 300 x 250 x 340 mm

Contexto educativo: La Guider 3 ofrece una mayor altura de construcción, lo que facilita la creación de modelos individuales de gran tamaño, como maquetas o prototipos a escala real. La E2 ofrece un área ligeramente más amplia en el modo de impresión individual. Sin embargo, el verdadero valor de la E2 reside en su capacidad para usar su espacio para la producción paralela en el modo Duplicar/Espejo, lo cual suele ser más valioso en un aula que la simple altura vertical.

Capacidades materiales

Ambas impresoras manejan fácilmente materiales educativos básicos como PLA, PETG y ABS. Además, funcionan con cualquier marca de filamento, una gran ventaja para las escuelas que necesitan comprar materiales de proveedores económicos.

• El Raise3D E2 es conocido por su flexibilidad y compatibilidad con una amplia gama de materiales de ingeniería desde el primer momento, gracias a sus capacidades de alta temperatura (hasta 300 °C).
• La Flashforge Guider 3 está optimizada para la impresión a alta velocidad de materiales estándar. También admite materiales de ingeniería, con boquillas opcionales de alta temperatura disponibles para ampliar aún más sus capacidades.

La elección aquí se relaciona directamente con lo que se enseña. Si una clase de diseño necesita experimentar con TPU flexible o un equipo de robótica requiere la resistencia de los materiales de fibra de carbono, ambas máquinas pueden hacerlo, pero el sistema del E2 suele considerarse más orientado a la exploración de materiales desde el principio.

4. Costo total de propiedad

Para cualquier escuela, el presupuesto es una preocupación primordial que va mucho más allá del precio de compra inicial.

A. Precio de compra inicial

Tanto la Raise3D E2 como la Flashforge Guider 3 son impresoras de nivel profesional, y su precio inicial lo refleja. Ocupan un rango de precios similar, significativamente superior al de las impresoras de gama básica, pero con una buena justificación por sus capacidades, fiabilidad y características de seguridad.

B. Costos operativos continuos

• Filamento: Como se mencionó, los sistemas de filamento abierto de ambas impresoras son una ventaja crucial para los presupuestos educativos, permitiendo a las escuelas evitar materiales propietarios costosos.
• Repuestos: Se debe considerar el costo y la disponibilidad de los componentes de desgaste común. Las boquillas, las placas de construcción y los filtros de aire son consumibles. Analice el costo y la procedencia de estas piezas para ambos modelos a fin de proyectar los gastos operativos a largo plazo.

C. Los costos ocultos

Los costos “ocultos” más significativos en un entorno escolar son el tiempo de inactividad y el tiempo que los docentes dedican al mantenimiento.

• El retorno de la fiabilidad: Una impresora más duradera y de menor mantenimiento como la Guider 3 podría resultar más económica en un periodo de 3 a 5 años. Cada hora que un profesor no dedica a solucionar problemas es una hora que puede dedicar a la enseñanza. Un menor tiempo de inactividad significa que más estudiantes aprovechan la inversión de forma más eficaz.

• Valor de las características: Por otro lado, las funciones IDEX avanzadas del E2 ofrecen un valor educativo real que no se mide solo en dinero. La capacidad de enseñar simetría o duplicar la producción de la clase podría justificar un mayor tiempo de mantenimiento o calibración. Esto supone una inversión en la profundidad del currículo.

• Soporte del fabricante: para las escuelas que no cuentan con un experto técnico exclusivo en el lugar, la calidad y la capacidad de respuesta de la red de soporte del fabricante o distribuidor es una parte fundamental de la ecuación del costo total.

5. Marco de decisión

A. Comparación de referencia rápida

B. Elija en función del objetivo

Para tomar la decisión correcta, identifique su objetivo escolar primario.

• Si tu prioridad es… Enseñanza Avanzada y Alto Rendimiento
  Las características del Raise3D E2 probablemente serán más atractivas. Sus modos Espejo y Duplicado no son solo trucos ingeniosos; son verdaderas herramientas didácticas que mejoran directamente las lecciones de simetría y duplican la producción para clases numerosas. Su capacidad para trabajar con dos materiales abre la puerta a proyectos de ingeniería y diseño de mayor nivel. Es una excelente opción para invertir en capacidad docente.

• Si su prioridad es… Máxima robustez, fiabilidad y facilidad de uso
  Las ventajas del Flashforge Guider 3 se adaptarán mejor. Su sólida construcción está diseñada para soportar las exigencias de un makerspace de alto tráfico con un tiempo de inactividad mínimo. Su enfoque en la velocidad y la facilidad de uso, en particular su calibración automatizada, lo hace muy accesible para estudiantes de todos los niveles y reduce la carga de soporte del profesorado. Es una excelente opción para invertir en solidez operativa.

6. La herramienta adecuada para el trabajo

A. No existe una impresora "mejor"

En 2025, el debate sobre las impresoras 3D en el ámbito educativo ha cobrado mayor relevancia. Es evidente que tanto la Raise3D E2 como la Flashforge Guider 3 son opciones de alta calidad que satisfacen excepcionalmente diversas necesidades educativas. No existe una única impresora "mejor"; solo existe la mejor impresora para cada programa específico.

B. Resumen final

Raise3D E2 es una herramienta para docentes. Está diseñada para ampliar la enseñanza en el aula, ofreciendo una flexibilidad y modos de producción inigualables gracias a su avanzado sistema IDEX.

El Flashforge Guider 3 es la herramienta ideal para el administrador. Está diseñado para ofrecer tranquilidad gracias a su robustez de grado industrial, fiabilidad de alta velocidad y una facilidad de uso excepcional.

C. Empoderar a sus estudiantes

Al analizar detenidamente las exigencias de su currículo, las necesidades de sus estudiantes y la capacidad operativa de su escuela, comparándolas con las filosofías específicas de cada máquina, podrá tomar una decisión informada. La elección correcta no será solo un equipo en un rincón del aula; será una herramienta que impulse la innovación estudiantil durante años.